教育は子供たちを研究にもっと興味を持たせるべきです

ターゲット言語翻訳サービス別|更新：2021-9-05 18:00

T 新学期が始まる前日の8月31日、もう1つの家庭教師機関、英語で「ジュレンジャイアント」が破産を宣言したことから、「二重削減」の波紋が始まってから1か月経っても感じられている.家庭教師部門の改革が不可欠なのはなぜですか？そして、改革のメリットと副作用は何でしょうか？ 2人の専門家がこの問題についての見解を共有し、以下に抜粋を示します.

準備学校は生き残るために役割を変えるべきです

教育当局の動きは、学校の宿題をするのに必要な合計時間を減らし、学生のキャンパス内または放課後のトレーニングプログラムの負担を軽減することを目的としています（または二重の削減）.

中国の学生は、外国人と比較して、勉強に多くの時間を費やしています. 4月に州議会の教育指導委員会が実施した調査によると、中学生と小学生の67％が十分な睡眠をとることができず、17％が過度の学校の仕事に悩まされていました.

勉強のスケジュールが詰め込まれていると、非効率になるだけでなく、学生がスポーツをしたり、運動したり、休んだりする時間が少なくなるか、まったくなくなるため、中国の子供たちの肥満や近視の割合が高くなります. 7月の国家健康委員会の会議で発表されたデータによると、6歳から17歳までの子供の約20％、6歳未満の子供たちの10％が太りすぎです.また、文部省の2020年の統計によると、中国の全学生の52.7％が近視眼的でした.

以前、教育当局は、授業時間を短縮し、宿題をするための時間制限を設定することによって、学生の負担を軽減しようとしました.しかし、子供たちが試験で良い点数を獲得することを確実にするために、両親は子供たちを私立の試験準備学校に入学させるために使用したので、そのような措置は望ましい結果を生み出しませんでした.

そのため、当局は、利益を得るために子供の得点に対する親の不安を十分に活用していたテスト準備部門の規制を強化する必要がありました.それに応じて、当局は放課後のチュートリアル機関に非営利団体として登録することを要求し、週末、平日の午後8時30分以降、お祭り、夏休みと冬休みのすべての特別クラスを禁止するポリシー文書を発行しました.

ポリシーのおかげで、学生は今、安堵のため息をつくことができます.彼らはもはやテストのためにいつも勉強するように強いられることはなく、趣味や自己探求に自由な時間を投資します.

しかし、テストの点数が入学の重要な基準である限り、テスト準備クラスの必要性は終わらないかもしれません.その上、家庭教師を買う余裕のある裕福な家庭の子供たちは、恵まれない仲間よりも大きな優位性を持つため、放課後の授業の制限は教育の公平性を弱める可能性があります.したがって、スコア指向の教育システムを改革する必要があります.

また、この政策により、多くの塾の規模が縮小され、一部は破産したり、破産の危機に瀕している.変革は難しいでしょうが、業界はそのサービスの性質を変え、子供たちがより良い人間に成長するのを助けることによって救いを見つけることができます.

国立教育科学研究所の主任研究員、Chu Zhaohui

子供の精神的および肉体的健康の両方が重要

広く歓迎されているにもかかわらず、「二重削減」政策もいくつかの懸念を引き起こしています.たとえば、北京は、教育の質を向上させ、教育資源のバランスの取れた配分を促進するために、学校間で教師と校長を交代させることを決定しました.

一部の先進国では、教員交代政策により学童の学習格差が縮小しているものの、教育改革の難しさを反映して、中国では多くの人が反対している.反対派は、この政策はすべての公立学校の教育の質を低下させると主張しているので、私たちは、成績の悪い学校よりもトップの学校を優先するという既存の政策を継続する必要があります.

地方自治体は、教育の質を向上させ、学校間で教育資源のバランスの取れた配分を確保し、教育レースで子供が置き去りにされないようにする責任があります.教師ローテーションの方針は、さまざまな学校で教えることにより、教師がより公正な教育を促進できるため、保護者の不安を軽減します.

一部の保護者は、学校の仕事が減ると子供の知識レベルが下がるのではないかと心配しています.それでも、過去の宿題の大きな負担、主に退屈で反復的な仕事は、生徒に逆の影響を及ぼしました.それにより、生徒は知識を高めることにあまり興味がなくなりました.

教育省が1年生と2年生の筆記試験と宿題を禁止することは、質の高い教育を促進するための良いスタートです.禁止は、教育者と親が子供たちの精神的および肉体的健康の両方にもっと注意を払うことを要求します.そうすれば、彼らはあらゆる点でより良い人間に成長します.

21世紀教育研究所所長XiongBingqi

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